好的电影是有力量的，它可以为孩子搭建成长的阶梯，塑造孩子的健康人格。
今天，老师为大家推荐一些适合不同年龄段的孩子们收看的电影。
这些影片，有的是咱中国的经典动画，有的是国外的获奖影片。
大家可以收藏起来，等到寒假的时候，吃着火锅，慢慢看。（点击片名或图片可欣赏）
一年级：积极解决问题系列
小学一年级的任务，是解决学生离开家长，进入学校后容易出现的分离焦虑的问题。
我们推荐的这些影片，是希望通过电影让孩子们克服自己的心理困境，适应学校的生活，通过探索对自己充满信心，对他人充满信任，懂得爱与占有的区别。
1.
了解年文化，培养对传统文化的兴趣。
《没头脑和不高兴》是著名的国产动画片，出品公司是上海美术电影制片厂 。讲述了”没头脑”和”不高兴”两位小朋友的趣事。作品改编自任溶溶的同名故事。
《雪孩子》一直“活着”，从1980年播出动画片，再到之后编绘过各种版本的图画书，雪孩子不只在科普雪融化后变成水汽，飞上天空，变成云朵的小知识，更是在讲述着友谊与分别、母子情深甚至是舍己为人的体悟。
教育孩子学会独立，离开是一种真正的成长。
其他推荐：
：为了成长，勇敢出发。
：区分爱与占有。
：理解爱和亲情的珍贵。
二年级：阳光乐观的宝贝系列
小学二年级的小朋友，开始逐步融入团队，与朋友相处的过程中，能够发现别人的优点、自己的弱点，在团队合作中学会探索，在试错中找到正确的成长方式。他们开始有明辨是非的概念，并且能够勇敢接受挑战。
以下这些电影，有助于培养孩子们乐观阳光的性格、学会勇敢、诚实。
学会做一个诚实的孩子，学会在犯错中成长。
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学会明辨是非，要有正确的价值观。
《天书奇谭》是根据《平妖传》部分章节改编，中国上海美术电影制片厂1983年出品的动画长片。
该片讲述天宫里的袁公偷盗天书，刻在石洞里，后被三只狐狸偷学。狐狸修炼天书法术后，危害百姓。最后由天鹅蛋化为人形的蛋生，学习法术后和袁公一起消灭了狐妖，而袁公因泄露天机，被抓回了天庭。
2021年11月5日修复过的《天书奇谭》（《天书奇谭 4K 纪念版》）首次登陆全国大银幕。
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无法无天的童年时代，也需要一颗朝圣的心。
只要拥有一颗勇敢的心，就一定能找回自我。
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爱与信仰的力量，能帮助你走出任何困难。
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其他推荐：
《七只乌鸦》：在接纳中学会爱与成长。
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《忠犬八公物语》：学会理解父母，学会宽容。
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《快乐的大脚》：在得不到同伴理解时，仍能快乐做自己。
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三年级：勤奋自信系列
小学三年级的电影，重要的是培养学生的理性和辩证思维，提高其分辨是非的能力，通过认识自我、学会承担培养勤奋感和自信心。
劳动和勤奋是改变自身状态的最后方式。
女子当自强，遇到困难要勇于面对。
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3.《驯龙高手》
天生我材必有用，最差的你也可以成为英雄。
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敢于梦想，敢于成功。
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5 其他推荐：
：陪伴是最好的成长。
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：告别永无岛，但永葆单纯。
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《疯狂原始人》：勇敢走出去，面对生活的挑战。
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四年级：好奇心与同情心系列
这部电影，真的是看到我落泪。70、80后的人们，农村长大，对于苦难是有体会的。但是现在的很多孩子们，也许很难理解那种苦难带来的挫败感和沮丧。
但是电影告诉我们，挫折和苦难是普通家庭孩子成长的必修课。
穷不可怕，没有希望，才可怕。
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电影讲述了一个团队在南极洲的极端环境中展开的冒险故事,通过这个故事,观众能够感受到人类对未知领域的好奇心和勇气,这种探索精神激励人们超越自我,勇往直前,追求知识和发现。
如果还有一句话，那就是：永不放弃的忠诚。
人要勇于承担自己的责任和使命。
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这部电影2007年上映后获得第65届金球奖最佳外语片奖，最佳原创音乐以及第80届奥斯卡金像奖最佳原创配乐奖。
影片深刻地探讨了友情、家庭、悔恨和救赎等重要主题，通过主人公阿米尔和他的朋友哈桑之间的友情来展示这一主题。
那个象征着完美的风筝，告诉孩子们：学会面对和改正错误。
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影片主要讲述了小狮子王辛巴在众多热情的朋友的陪伴下，不但经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，最后终于成为了森林之王，也在周而复始生生不息的自然中体验出生命的真义。
每个渴望做霸气英雄的孩子：遇到苦难永不退缩，才是真正的“霸气”。
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《河童之夏》是奇幻、环保主题动画片，由原惠一执导的动画电影。影片讲述了在现代社会苏醒的河童之子“小酷”和少年上原康一之间的友情以及所遇到各种事情和人类的故事。
影片于2007年7月28日在日本上映。2008年，该电影获得“日本电影学院奖”动画部门优秀作品奖。
影片有父子之爱，也有环境保护问题，让孩子们了解人与自然、与社会的准则：
接纳、宽容、友谊，正确处理人与自然的关系。
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写在最后的其他推荐：
：一个男孩成长为男人的要素。
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《父亲的荣耀》：理解父亲，理解亲情。
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《母亲的城堡》：理解母亲，以她为骄傲。
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五年级的孩子，认知能力逐渐增强，开始理解复杂的事物，热爱接触自然，有能力发现问题。虽然缺少解决问题的能力，但是他们开始可以思考。
他们开始有强烈的竞争意识，更关注学习成绩；爱交朋友，重视友谊，喜欢自发组成小团体，体验到集体生活的乐趣和价值。
同时，动手能力和创造性思维也开始发展，喜欢新奇的事物，对科学开始有浓厚的兴趣，乐于做实验、观察物品、制作手工等。
10岁左右的孩子在思维方式上，开始由具体形象思维到抽象逻辑思维过渡，是一个“关键的年龄”阶段。
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