八年级班主任计划-初二最美系列（四月份）-OK资源网

01.最美班级——2022级1班

夏风吹过发梢，在这怡人的初夏中，一个班级在校园里以着独特的芬芳，悄然绽放，这个班级就是八年级（1）班，一个怀揣梦想、奋发向上的集体。

班主任李晴，热爱教育事业，勇于探索实践，工作踏实勤奋，精益求精。教育教学成绩一向显著，深受学生爱戴，家长信赖。所带班级班风纯正，学风优良，多次被评为“文明班级”、“优秀班集体”等。从教24年，担任班主任18年，多次被评为“模范班主任”、“优秀教师”等。

初二（1）班如黎明的曙光，引导班里六十名同学奋力拼搏、勇往直前。它不仅是同学们学习的场所，更是暖人心田的家。六十位同学，同聚在这屋檐下；六十颗跳动不安的心，跳动着同一节拍的梦想；彷若那六十颗蒲公英，带着约定乘风飞向远方。这里有充满生机，努力向上的同学，有认真负责的老师，也有同学追逐的目标。”苍穹之下露锋芒，势如破竹不可当”是气宇轩昂的八年级一班；”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是积极拼搏的八年级一班。八年级一班，乐观向上是永远的主旋律。奋力拼搏、永不言弃是同学们真实的写照，他们如同野草般烧不尽，生生不息，为了实现一个个目标，努力奔跑！

一、以班干部为核心，增强班级凝聚力，推动班级发展

八年级一班的同学们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和班级核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，八年级一班便让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班委。在管理班级工作中，不断培养班干部的能力。定期召开班委会议，学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班主任老师趁机抓住机会来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学，有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如习字、周周清、计算练习、对批作业、课前预习等；完成好各项工作，如每周一卫生大清扫，学生间的评价激励等。

二、以多种多样的学习方式，打造浓厚的学习氛围

在一班，学习是每个人最重要的任务，学习看似乏味，但同学们都能找到其中的乐趣，上课积极回答问题，互相较劲，挑战学习，增加学习乐趣，课后同学们也相互提问，相互讲题，互帮互助，相互传授学习经验，取长补短，大大增强了同学之间的感情，促进班级团结，这种学习方式、氛围对班级发展有着极大的促进作用。

三、以多姿多彩的活动为载体，丰富同学们的生活

在班级的集体活动方面，同学们坚持以少先队为核心，精心设计和开展丰富多彩的班级活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、演讲比赛、跳绳比赛、经典诵读活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。整个班集体团结和谐，像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

四、总结：

总而言之，这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以”一步一个脚印，踏踏实实地走出同学们的风采” 的集体。相信在以后的学习生活中，八年级一班一定会取得更加优异的成绩！

02.最美教师——王瑞丽

王瑞丽，女，中学高级教师。1991年毕业于菏泽师范专科学校物理专业。参加工作三十三年以来，一直在一线从事教育教学工作。自参加工作以来她凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。潜心教书，用心育人是她的工作理念。把学生教好，让学生成才，这是她的心愿。在教学工作中，她严格要求自己，精心备课，用心上好每一节课，善于采用问题引领、启发式教学模式，把学生培养成学习型学生，为学生的终身学习打下基础，引导学生扣好人生第一粒扣子，努力让学生都有出彩的机会。

根据教学岗位的需要曾教过数学、地理、物理等学科，执教时间最长的学科还是初中物理。曾荣获牡丹区“三八红旗手”称号、区级优质课一等奖、菏泽市实验优质课一等奖、山东省“一师一优课、一课一名师”活动的”优课“获得者、山东省远程研修优秀学员等。

一、爱岗敬业，默默耕耘，无私奉献。

王老师从教以来，一直都服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，教什么学科，担任什么班级, 他都能欣然接受。工作中她从不迟到和早退。到校后，她一心扑在工作上，精心备课—备教材、备学生、备教法、备学法、备板书；细心批改作业—–检查学生解题格式是否正确，字母符号书写是否准规范，解题思路是否有创新等，都会给同学留下批注；查找资料，专心制作课件。勤恳敬业，勤奋务实。上课时总是提前两分钟到教室，指导学生做好上课准备工作—–拿出课本、练习本、试卷、实验道具等；自己提前把课件拷贝在电脑上调试好，把用到的实验器材摆放好。

她为学校大局着想，有一次手术后仅休息一个暑假，就拖着虚弱的身体站上了讲台，同时还带教了一个顶岗实习生，并很好的完成了学校交给的教学任务。另外还给新入职老师上了示范课，并获得他们的认可。

担任教研组长期间，王老师根据学校要求，提前做好教研组计划和学科教学计划，组内合理分配教学任务，如教案的编写、课件 PPT的制作、课时练的精选、每周听评课的组织，示范课的展示等，处处以身作则，积极参与学校的各项活动，在各级领导的关心和帮助下，同组成员的共同努力下，达到了预期的效果，得到领导的赞许和认同。

2021年暑假，因疫情被隔离在职教园学生宿舍时，接到级部主任电话，要求整理出学生暑假作业电子版答案，仅凭一个手机和两人共同的一台笔记本电脑（在丈夫不工作时借用一下），邀约物理组成员三天高质量完成了任务，在此感谢同组成员的通力合作。不论何时何地，只要组织需要，就尽心尽力，努力做好。

夸美纽斯说过：教师是太阳底下最光辉的事业。她是为党育人，为国育才的事业，是造福子孙后代，为社会贡献的事业。从青春靓丽到满头银发，无怨无悔，乐此不疲。

二、坚持学习，与时俱进，自我提升，

“学高为师”。为了促进教学工作，她十分注重自身专业水平和教育水平的提高。毕业10年后又通过自主学习获得曲阜师范大学物理教育专业的毕业证书。物理专业的知识提升，并做到学以致用，把学到的新的教育理论如“以学生为主体、教师为主导”等应用到课堂上来，提高学生的各种能力，而不是死记硬背。新的教育技术新的教学手段—–多媒体、PPT的制作和西沃白板地应用，以及用电脑模拟实验软件来模拟真实的实验环境，让学生在计算机上进行实验操作和数据分析，既可以增加课堂容量，扩大学生的知识面，又能激发学生的兴趣，提高课堂效率。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力.

“身正为范”。王老师经常告诫自己，要求学生做到的必须自己先做到，用自己的言行为学生做出表率，用自己的人格魅力感染学生，影响学生。担任班主任期间。她坚持和学生一起到校，一起打扫卫生，和学生一起参与主题班会谈、讨论。言传身教，为人师表，爱字当头，责字为重，关心每一位学生的成长，不以分数分优劣，一视同仁。给优等生确定更高的目标，让他更上一层楼，给中等生和学困生多鼓励，多关心，和家长沟通，一起协商解决办法，促使他们改变现状，使每一个同学都有所进步。在处理学生问题时，总是以公正的态度和严格的标准要求学生，不偏不倚地对待每一个学生。注重引导学生从错误中学习和成长，让学生明白错误并非可怕，而是一种成长的机会。鼓励学生勇敢面对错误，勇于改正，并在这个过程中不断提升自己。作为班主任她教育孩子阳光、大气，有责任心，做大写的人。

作为任课老师，她精心备课，用心上课，会认真书写每一个试卷，做好每一道题，制作好每一个小制作—–如针孔照相机、不倒翁、简易气压计等，并拿出来和同学们展示评比。有时会故意写错一两个答案当反面教材来激发学生的斗志，让他们敢于批判，相信自己能“青出于蓝而胜于蓝”。对于学习有困难的学生，不抛弃，不放弃，给予一对一的帮扶和指导，使他走出困境，变得乐学好学，一点点的进步。

时刻牢记“学高为师，身正为范”，立足自己的本职岗位，教书育人，时时注意的言行和举止，在同事和学生面前做出表率。

时代的发展，科技的创新，新教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，利用业余的时间多读书、学新知。

疫情期间，我虚心向年轻老师请教，学习多媒体技术，大胆使用网课直播上课，激发学生兴趣，使在学习新知的路上不孤单，以致于学期期末考试成绩优秀率达到50%。

三、恪尽职守，用心执教，成绩突出

双减背景下必须提质高效，抓课堂，抓落实，把时间还给学生。

她认真学习新的课程标准，挖掘教材，精心备课，用心上好每一节课，努力把每一节课都上成精品课，积极开拓新的教学思路.每一节课后都会反思自己的优点和不足，以便下次教课优化过程，教学本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教会他们学会知识，而且让他们在学习的过程中学会学习，学会做人。年轻时，她虚心向经验丰富的教师学习教法，年龄大时向年轻人学习多媒体技术，以适应高科技的快速发展。

运用丰富的专业知识和教学经验，更新教育理念,把一些先进的教学理念、科学的教学方法以及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的交流合作、自主探究、勇于创新的能力。为提高教学质量，培养学生的能力，善于采用启发式和问题引领式等教学方法，多多激发学生的学习兴趣，争取在传授知识的同时也能注重提高学生的综合能力。

在教学方法上，尝试引入多种教学手段和工具，如多媒体教学、小组学习共同体、“教、学、研、展、评”等，以激发学生的学习兴趣和积极性。课堂上明确好课堂任务，把时间留给学生,让学生寻找知识点和重点，组织学生紧扣课标学习，不赶速度忽视质量，做到堂堂清、天天清，加强学生自学互学的习惯养成.还注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识和技能。

一分耕耘，一分收获。在教育道路上，她付出了心血和汗水，收获的是一份份喜悦和感动。多年来，她所教的班级的学习成绩一直名列前茅，深受学生喜爱，得到同事们和领导的认可。曾多次被评为学校优秀教师，获得“学生最喜爱的老师”称号，获得牡丹区教育局“三八”红旗手称号，执教的《液体压强》获得牡丹区优质课一等奖、执教的《电路的连接》获得菏泽市实验教学一等奖，报送的课例《光源光的传播》被评为山东省“一师一优课一课一名师”活动“优课”等，撰写的论文有的已发表。

年复一年，日复一日。普通又朴素的王老师一直以来都把教书育人当做终生追求，一直坚守在平凡的岗位上，一步一个脚印，无私奉献，默默耕耘！她会继续为她热爱的教育事业贡献自己的一份光和热！

03.最美学生——苗水

苗水，男，2009年生，牡丹区第二十一中学2022级二班学生，学习委员兼数学课代表，历届“志行杯”获得者，第一届“志行杯”永久获得者，多次获得“菏泽市三好学生”“牡丹区三好学生”等荣誉，爱好阅读、写作、编程等。

正如爱迪生所言，成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。苗水同学的成果正是他后天努力取得的。他在学习生活中努力奋斗，刻苦思考，在扎实学习中努力提高，不断追求超越自我，努力追求卓越，遇到难题绝不放弃，有战胜一切困难的决心与勇气，充分发扬了勤奋刻苦的精神。他树立了正确的人生观，坚定不移听党话，跟党走，成为品学兼优的学生，是“最美学生”这一至高荣誉当之无愧的拥有者。

当春风一次又一次吹起，苗水同学的脚步蔓延向广阔的天地。小学时期，苗水同学就端正学习态度，认真踏实面对学习，打下了坚固扎实的学习基础。由于课后时间充裕，他积极参与各种课后活动，开阔了眼界，为更好地学习奠定了基础。此外，他还充分利用课余时间，阅读大量书籍，培养了较高的阅读写作能力。

由于苗水同学努力学习、乐于帮助同学，他很快加入了少先队。从此，他加强了对社会主义核心价值观精神内涵的学习、思考，进一步加深了对马克思主义、毛泽东思想的理解，形成了对其的深刻认识，逐步成为马克思主义的坚定信仰者、捍卫者。他怀有强烈的爱国之心，并由此树立远大理想，坚定不移为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，为学习注入了强大的动力，使他更加努力学习。

在学校，苗水同学端正学习态度，认真听讲，认真思考每一个问题，认真对待每一次考试，并采取正确的学习方法，合理安排时间，从不浪费每一秒，这使他的学习成绩不断进步。在课下，他认真复习所学知识，巩固知识，主动预习，充分利用时间来读书。此外，他热情为同学们讲解数学题，主动帮助老师，深受老师喜爱。目前，他正在为成为一名光荣的共青团员而努力奋斗。